县（市、区）人民政府全面负责城市河道管理和保护工作。

绝对年代测定显示，悬棺葬习俗在中国大陆最晚的记录是昭通市盐津县豆沙关的悬棺葬（可能也包括相邻的四川珙县麻塘坝悬棺葬遗址），明代末期之后就不见踪迹，而在泰国、越南等东南亚国家，清代以后这种葬俗还在流行。通讯员 吉学平 摄丘北自称僰人的民族

今天，教育部公布《2020年全国硕士研究生招生考试考生进入复试的初试成绩基本要求》（国家分数线），并印发通知，就做好2020年全国硕士研究生复试工作进行部署。2020年全国硕士研究生招生考试考生进入复试的初试成绩基本要求(学术学位类)（上图可点击放大查看）2020年全国硕士研究生招生考试考生进入复试的初试成绩基本要求(专业学位类)（上图可点击放大查看）通知明确，各招生单位要因地因校制宜，自主确定复试办法。复试时间由各招生单位统筹考虑当地疫情形势、应急响应级别以及复试工作量等，按照分区分级、精准防控、错时错峰、防止聚集的要求，综合研判自主确定。复试方式由招生单位根据学科特点和专业要求，在确保公平和可操作的前提下自主确定，可采取现场复试、网络远程复试、异地现场复试以及委托其他高校复试等。来源：微言教育（ID：jybxwb）。

复试启动时间原则上不早于4月30日复试方式由招生单位根据学科特点和专业要求，在确保公平和可操作的前提下自主确定，可采取现场复试、网络远程复试、异地现场复试以及委托其他高校复试等。二至三名的，可计16分，四至六名，可计12分。

（三）对毕业生的学籍、户口的查验工作须在初中学生学业水平体育科目考试报名前结束。同一考分具备多项计分条件的，只能任选一项，不得累计计分。以带球绕杆（蛇形线路运动）后到达起终点线（白线）的时间为最终成绩。4．注意事项：一人一道，跑步过程中，不允许穿跑鞋。

按青少年体质健康标准要求评定记录。（五）为确保考试的公平、公正、公开，各州市认真组织监考人员培训学习，严格按照教考分离的原则组织考试工作，州市教育体育局要专门设立初中学生学业水平体育科目考试咨询和监督举报电话。

3．测试方法：A．必须双脚跳（不得采用单脚跳）。2．场地器材：200米或400米跑道、秒表、发令枪、烟屏、号码布。4．注意事项：引体时下颌不过杠面上沿不计数。3．测试方法：考生从3分线外持球运球至篮下上篮，投进篮筐后，运球返回3分线外，再运球上篮，如此反复进行，以１分钟内进篮次数记录成绩。

航模、体育舞蹈、篮球、足球、排球（竞赛成绩）【单位】名次【分值】20分1.计分标准：航模、体育舞蹈、篮球、足球、排球项目考试按初中阶段参加由教育行政部门主办的航模、体育舞蹈、篮球、足球、排球单项比赛或综合运动会的成绩排名予以计分。2．场地器材：100米跑道6-8条、秒表、发令枪、烟屏、道次牌、号码布。单脚或双脚踩踏边线或超出边线。2．场地器材：平坦土地或沙坑、跳垫、量尺。

两足原地同时起跳，不能垫步或有连续动作。坐位体前屈【单位】厘米【分值】20分1．测试目的：测试学生在静止状态下的躯干、腰髋等关节可能达到的活动幅度，肌肉的伸展性、弹性及身体柔韧素质发展水平。

测试2次后取最佳成绩为最终成绩。有条件的州（市）可以根据学生申报情况，组织开展现场考核计分，具体方案由各、州市自定。

2．场地器材：足球、秒表、平坦场地，起终点线为5厘米白线（同一条线），标志杆高1.6米，起点线（白线）至6第一根标志杆距为3米，杆间距为3米（共五根标志杆）。3．测试方法：从鸣枪起跑至25米折返点（需绕过标志杆）返回至起跑终线（需再次绕过标志杆）重复往返20次（男生）、16次（女生）。凡出现下列情况之一，则取消该次成绩。4．注意事项：起跳点与沙坑地面应在同一水平面上。考生申报加计时，需要提供以下资料：身份证原件、比赛秩序册、成绩证书（原件）。排球（垫、传球）【单位】次/秒【分值】20分1．测试目的：测试学生身体协调、灵敏性等综合运动能力的发展水平和排球基本技能水平。

３次犯规者，可再补掷１次。B．跳绳时，脚的动作方法应为双脚均用前脚掌过渡到全脚掌着地，落地时稍有屈膝缓冲动作。

被测试者进行一至两次比平日深一些的呼吸动作后，更深的吸一口气，向吹嘴处慢慢呼出至不能再呼出为止，吹气完毕后，液晶屏上最终显示的数字即为肺活量毫升值。绳子运动一周还原至启动处为１次（从脚掌和地面之间摇过为一次）。

垫球时，双手小臂需同时接触球，垫球部位为双手小臂前半段，垫球高度必须是球的整体超过自己的头顶部。2．场地器材：高单杠或高横杠，体操垫，计时钟。

4．注意事项：起跑犯规两次者，取消起跑资格，成绩计为零分。抽考类项目由各州市教育体育局自定，选考类项目由学生自由选择（因受新冠肺炎疫情影响，考生不得选择肺活量项目测试）。三、考试项目不具备1000米、800米跑场地要求的考点可采用25米往返跑。3．测试方法：测试者听到监考员鸣哨后，从起终点线（白线）外带球前行，躯干触击起终点线（白线）前沿开表，继续带球绕杆（蛇形线路运动），绕过第五根杆后返回，以同样的带球绕杆（蛇形线路运动）动作返回到起终点线（白线），以躯干触击起终点线（白线）后沿平面停表。

3.测试方法：考生在听到开始信号后，自抛自垫或自抛自传球，以垫1次球、传1次球或传1次球、垫1次球的交替触球方式，在3×3平方米的区域和20秒时间内连续不间断地垫、传球各10次，每完成一次垫球或传球计1分。掷实心球（重量2000克）【单位】米【分值】20分1．测试目的：测试学生的上肢爆发力，评价学生上肢力量素质及上下肢的协调用力能力。

3．测试方法：考生在起跳线外起跳，不能助跑，每人三次机会。云南省初中学生学业水平体育科目考试男生项目评分表（点击看大图）云南省初中学生学业水平体育科目考试女生项目评分表（点击看大图）来源：@云南日报。

未按传球动作的要求完成。测试计脚蹬纵板内沿平面为0点，向内为负值，向前为正值。

男生第20次，女生第16次时躯干触击起终点线按停表的先后顺序计取成绩。将绳对折，两手握绳柄各一端，两脚或一脚将绳踩在绳中央，两臂体侧屈肘挥动摇绳。4．注意事项：不得助跑，实心球出手后可向前迈出一步，但不得踩线。四、考试项目的测试办法及要求1000米（男）、800米（女）【单位】分、秒【分值】40分1．测试目的：测试学生有氧耐力，评价心血管系统机能水平。

4．注意事项：A．必须注意肺活量计的计量部位是否畅通和干燥。篮球（运球上篮）【单位】次／分【分值】20分1．测试目的：测试学生身体协调、灵敏性等综合运动能力的发展水平和篮球基本技能水平。

各学校要将免试的考生名单造册，在考前交考点办公室，并报送州市教育体育局备案。调整吹嘴和用鼻夹（或捏鼻孔），学会深吸气（吸气时避免耸肩提气，应该像闻花似地慢吸气）。

在完成动作过程中出现停顿，如球掉地、用手抱球等。若两次违例，可补测一次。